[rohrpost] 'eLearning - Ende des Hype? Versuch einer Zwischenbilanz und Konsequenzen' / http://www.edupolis.de

[Gerd Hurrle]

Liebe Freundinnen und Freunde,

zur Zeit läuft auf www.edupolis.de eine ExpertInnendiskurs zum Thema:

'eLearning - Ende des Hype? Versuch einer Zwischenbilanz und Konsequenzen'

Dieser Diskurs soll die virtuelle Konferenz 'edupolis2004' einleiten und
eine Art Überblick über Entwicklungsstand, Konzepte und Trends sowie die
kritische konzeptionelle Diskussion geben.

Es diskutieren:

Christine Schwarz (Uni Hannover)
vor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen mit e-learning an der Hochschule,

Gise Ruprecht und Susanne Meir (Freie MitarbeiterInnen der LpB BaWü)
sie kommen aus der politischen (Erwachsenen-) Bildung,

Stefan Aufenanger (Uni HH)
er hat quer zu allen Bereichen, in denen e-Lerarning angewandt wird,
geforscht

Karl Ulrich Lippoth (Uni Hannover)
der in letzter Zeit zusammen mit Manfred Schweres durch einen kritischen
Artikel in der Telepolis zur learntec2004 auffiel: 'E-Learning braucht 
Kontinuität. Mehr nicht?'

http://www.heise.de/tp/deutsch/inhalt/te/16782/1.html

Von Hause aus Philosoph, jetzt aber an einem arbeitswissenschaftlichen 
Forschungsbereich tätig, pflegt er eine mehr generalistische Sicht auf
e-learning, allerdings ist die von jeder Menge Sachverstand geprägt.

Über ein offen im Web zugängliches Leserbriefforum können sich alle
Interessierten in die Diskussion einschalten.
Die Teilnahme ist kostenfrei.

Gerd Hurrle
edupolis-Team /DGB Bildungszentrum Hattingen